Torres Fernández, A. Lo Que La sharīʿah Aporta Al Debate Educativo contemporáneo: El ṭālib Como Participo Activo De La enseñanza. In Transferencia e investigación para y desde la sociedad: nuevas perspectivas y dinámicas; Gelado Marcos, R., de Julián Latorre, P., Pedreño Santos, A. , Eds.; Estudios de Sociología; Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y Sociales: Madrid, España, 2024; pp. 297-316. https://doi.org/10.37417/n1pv1513.