Eficacia y comunicación estratégica: innovar en competencias para el futuro

El capítulo presenta una experiencia educativa innovadora implementada en la Universidad Europea, centrada en el aprendizaje experiencial, en el modelo académico de la Universidad Europea y en la aplicación de metodologías activas para el desarrollo de competencias clave en los estudiantes. Los principales objetivos son: implementar los pilares del modelo académico mediante metodologías activas, promover el desarrollo de competencias profesionales alineadas con las demandas del entorno laboral, y combinar espacios y herramientas digitales para facilitar la interacción entre estudiantes presenciales y online. La metodología utilizada es mixta, a través de un reto colaborativo en el que participan estudiantes de titulaciones, cursos y modalidades distintas. Entre los participantes tienen que evaluarse a través de una rúbrica y completar un cuestionario para valorar la actividad. Los resultados muestran como la actividad se considera muy útil, principalmente por su transdisciplinarierad, destacando especialmente el desarrollo del trabajo en equipo como principal competencia adquirida, así como las habilidades comunicativas, el pensamiento crítico, la gestión del tiempo y la capacidad de análisis. Las conclusiones evidencian que la práctica permitió alcanzar los objetivos planteados, favoreció la participación activa del alumnado y consolidó competencias profesionales y transversales. Además, demuestra el potencial de las metodologías activas y del aprendizaje combinado para promover la innovación educativa y mejorar la empleabilidad futura.