Utilización del trabajo fin de grado como herramienta potenciadora del emprendimiento

En este artículo se exponen las premisas, pautas y procedimientos para utilizar el trabajo de fin de grado en la titulación de Administración y Dirección de Empresas y otros grados afines, como medio para potenciar el espíritu emprendedor y las capacidades profesionales en los alumnos, a través de la realización de un proyecto guiado y tutorizado que les permita desarrollar un plan de negocio completo, dónde se enfrenten a todos los pasos necesarios propios de la creación de una empresa y lo puedan describir y exponer adecuadamente.
De esta forma, los alumnos tendrán una inmersión directa en el proceso de creación de una organización donde se fomentarán diferentes competencias basadas principalmente en la capacidad de innovación, planificación, decisión y puesta en escena de ideas prácticas y coherentes.
El proceso se enriquece implementando la colaboración e interacción de diferentes emprendedores, asesores y entidades empresariales, mediante ponencias, puestas en común, propuestas de proyectos, reconocimientos y premios y proporción de aplicaciones y simuladores entre otras aportaciones. Además del correspondiente seguimiento y evaluación a los trabajos, se aplican test de control a los alumnos con objeto de comprobar los niveles de competencia adquiridos durante el desarrollo del proyecto.
Se puede considerar por tanto que, plantear el trabajo de fin de grado como una forma de proyectar una idea de negocio y llevarla a la práctica, supone indudablemente una forma efectiva de fomentar y potenciar el espíritu de emprendimiento e inculcar las ideas propias relacionadas con la creatividad innovación y capacidad de decisión en el ámbito empresarial.