Del aula al mercado: enseñanza experiencial de microeconomía a través de simulaciones de mercado

Autores/as

Asaf Levi Alfaroviz
Universidad Europea de Madrid
https://orcid.org/0009-0004-5772-5587
Cristóbal Mataran López
Universidad Europea de Madrid
https://orcid.org/0000-0002-7278-7194
DOI: https://doi.org/10.37417/formacion-superior-transformadora/23

Sinopsis

Este trabajo presenta una experiencia de innovación docente basada en la implementación de un experimento de mercado simulado en la asignatura de Microeconomía I del Grado en Administración y Dirección de Empresas. A través de una metodología cuasi-experimental con grupo de control, se analiza el impacto del aprendizaje experiencial en la comprensión de conceptos clave como la oferta, la demanda y la formación del precio de equilibrio. Los resultados muestran efectos positivos no generalizados en el rendimiento académico, pero evidencian una alta satisfacción del alumnado y una mejora en la comprensión aplicada de los contenidos. Asimismo, se analiza el uso de distintos métodos de resolución de problemas, destacando la eficacia de enfoques visuales frente al razonamiento exclusivamente textual.

Portada libro Formación superior transformadora

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Volumen

Formación superior transformadora: seis pilares para potenciar la empleabilidad y competencias profesionales

Páginas

443-466

Publicado

22 junio 2026

Colección

Estudios de Sociología

Categorías

Derechos de autor 2026 Javier Camacho Ibáñez (Coordinador de obra); Elena del Valle, Luis Manuel Campo Martínez, Maria del Pilar Barrios Gómez, Rubén Rodríguez Elizalde, Beatriz Cristina Rodríguez Pérez, Juan Carlos Amézquita Salazar, Maicol Ochoa, Santos Andrés Gutiérrez Figueroa, Ángel Muñiz Mejuto, Carmen Inés Garrido Ruiz, Marta Abanades Sánchez, Beatriz Andres Regalado, Marta Esmeralda Vidal García, Fernando Barrenechea Fernández, Laura Pérez Barreiro, Teresa Sanz de Olivera, Juan Manuel Alonso Melo, Ana María Villagrasa Mejía, Raquel Ureña Joyanes, Asaf Levi Alfaroviz, Federico Soto, José Luis Galdón, Máximo Cortés Navajas, Ángel García Banchs, Verónica Baena, Saskia van Liempt Serré, Kelly Cuesta, Juan Montero-Vilela, Nadine Campbell, Eva Carreras Muñoz, Maite Moya Espinosa, Sara Ribas Montero, Daniel Gallego Frontal, Cristóbal Mataran López, Isidro Sánchez-Crespo Pérez (Autor de capítulo)

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Levi Alfaroviz, A. and Mataran López, C. (2026) “Del aula al mercado: enseñanza experiencial de microeconomía a través de simulaciones de mercado”, in Formación superior transformadora: seis pilares para potenciar la empleabilidad y competencias profesionales. Madrid, España: Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y Sociales (Estudios de Sociología), pp. 443–466. doi:10.37417/formacion-superior-transformadora/23.