Torres Fernández, Antonio. “Lo Que La sharīʿah Aporta Al Debate Educativo contemporáneo: El ṭālib Como Participo Activo De La enseñanza”. In Transferencia E investigación Para Y Desde La Sociedad: Nuevas Perspectivas Y dinámicas, edited byRoberto Gelado Marcos, Patricia de Julián Latorre, and Ana Pedreño Santos, 297–316. Estudios de Sociología. Madrid, España: Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y Sociales, 2024. Accessed September 21, 2026. https://marcialpons-openaccess.es/index.php/juridicas/catalog/book/transferencia-e-investigacion-para-y-desde-la-sociedad/chapter/139.